胠箧

将为胠箧、探囊、发匮之盗而为守备,则必摄缄縢、固扃鐍;此世俗之所谓知也。然而巨盗至,则负匮、揭箧、担囊而趋;唯恐缄縢扃鐍之不固也。然则乡之所谓知者,不乃为大盗积者也?

故尝试论之,世俗之所谓知者,有不为大盗积者乎?所谓圣者,有不为大盗守者乎?何以知其然邪?昔者齐国邻邑相望,鸡狗之音相闻,罔罟之所布,耒耨之所刺,方二千余里。阖四竟之内,所以立宗庙、社稷,治邑、屋、州、闾、乡、曲者,曷尝不法圣人哉?然而田成子一旦杀齐君而盗其国。所盗者岂独其国邪?并与其圣知之法而盗之。故田成子有乎盗贼之名,而身处尧舜之安,小国不敢非,大国不敢诛,专有齐国。则是不乃窃齐国,并与其圣知之法,以守其盗贼之身乎?

尝试论之,世俗之所谓至知者,有不为大盗积者乎?所谓至圣者,有不为大盗守者乎?何以知其然邪?昔者龙逢斩,比干剖,苌弘胣,子胥靡。故四子之贤而身不免乎戮。故跖之徒问于跖曰:“盗亦有道乎?”跖曰:“何适而无有道邪?”夫妄意室中之藏,圣也;入先,勇也;出后,义也;知可否,知也;分均,仁也。五者不备而能成大盗者,天下未之有也。”由是观之,善人不得圣人之道不立,跖不得圣人之道不行;天下之善人少而不善人多,则圣人之利天下也少,而害天下也多。故曰:唇竭则齿寒,鲁酒薄而邯郸围,圣人生而大盗起。掊击圣人,纵舍盗贼,而天下始治矣!

夫川竭而谷虚,丘夷而渊实。圣人已死,则大盗不起,天下平而无故矣。圣人不死,大盗不止。虽重圣人而治天下,则是重利盗跖也。为之斗斛以量之,则并与斗斛而窃之;为之权衡以称之,则并与权衡而窃之;为之符玺而信之,则并与符玺而窃之;为之仁义以矫之,则并与仁义而窃之。

何以知其然邪?彼窃钩者诛,窃国者为诸侯,诸侯之门而仁义存焉。则是非窃仁义圣知邪?故逐于大盗、揭诸侯、窃仁义并斗斛权衡符玺之利者,虽有轩冕之赏弗能劝,斧钺之威弗能禁。此重利盗跖而使不可禁者,是乃圣人之过也。故曰:“鱼不可脱于渊,国之利器不可以示人。”彼圣人者,天下之利器也,非所以明天下也。

故绝圣弃知,大盗乃止;擿玉毁珠,小盗不起;焚符破玺,而民朴鄙;掊斗折衡,而民不争;殚残天下之圣法,而民始可与论议。擢乱六律,铄绝竽瑟,塞瞽旷之耳,而天下始人含其聪矣;灭文章,散五采,胶离朱之目,而天下始人含其明矣。毁绝钩绳而弃规矩,攦工倕之指,而天下始人含其巧矣。故曰:大巧若拙。削曾史之行,钳杨墨之口,攘弃仁义,而天下之德始玄同矣。

彼人含其明,则天下不铄矣;人含其聪,则天下不累矣;人含其知,则天下不惑矣;人含其德,则天下不僻矣。彼曾、史、杨、墨、师旷、工倕、离朱、皆外立其德而以爚乱天下者也,法之所无用也。

子独不知至德之世乎?昔者容成氏、大庭氏、伯皇氏、中央氏、栗陆氏、骊畜氏、轩辕氏、赫胥氏、尊卢氏、祝融氏、伏牺氏、神农氏,当是时也,民结绳而用之,甘其食,美其服,乐其俗,安其居,邻国相望,鸡狗之音相闻,民至老死而不相往来。若此之时,则至治已。今遂至使民延颈举踵,曰:“某所有贤者,”赢粮而趣之,则内弃其亲,而外弃其主之事;足迹接乎诸侯之境,车轨结乎千里之外,则是上好知之过也。上诚好知而无道,则天下大乱矣!

何以知其然邪?夫弓、弩、毕、弋、机变之知多,则鸟乱于上矣;钩饵、罔罟、罾笱之知多,则鱼乱于水矣;削格、罗落、罝罘之知多,则兽乱于泽矣;知诈渐毒、颉滑坚白、解垢同异之变多,则俗惑于辩矣。故天下每每大乱,罪在于好知。故天下皆知求其所不知,而莫知求其所已知者;皆知非其所不善,而莫知非其所已善者,是以大乱。故上悖日月之明,下烁山川之精,中堕四时之施,惴耎之虫,肖翘之物,莫不失其性。甚矣,夫好知之乱天下也!自三代以下者是已,舍夫种种之民,而悦夫役役之佞,释夫恬淡无为,而悦夫啍啍之意,啍啍已乱天下矣!

作品赏析

# 《胠箧》赏析 ## 创作背景 《胠箧》出自《庄子·外篇》,是庄子思想中具有强烈批判色彩的代表作之一。这篇散文写于战国时期,正值诸侯争霸、礼崩乐坏的年代。面对当时社会的混乱和统治者借"圣人之道"来维护统治的虚伪现象,庄子通过这篇作品深刻地揭示了他对"仁义""圣智"等儒家核心观念的质疑和批判。 ## 主题思想 ### 对圣智仁义的深刻反思 文章开篇就以"胠箧"为喻,巧妙地揭示了一个深刻的哲理:世俗的聪明才智,最终都会为大盗所利用。庄子指出,人们为了防止小偷而采取的各种防范措施,如"摄缄縢、固扃鐍",反而为大盗的"负匮、揭箧、担囊而趋"提供了便利。这一精妙的比喻揭示了:世俗的智慧工具,最终都会被更有势力的人盗用。 ### "窃钩者诛,窃国者为诸侯"的著名论断 这是全文最著名的论断,也是最尖锐的社会批判。庄子一针见血地指出社会的不公:偷窃腰带钩的小人物要被处死,而窃取整个国家的野心家反而成为诸侯。这种"反讽"式的表达,揭示了统治者所标榜的"仁义"的虚伪性。 ### "绝圣弃知"的政治主张 面对社会的混乱,庄子提出了"绝圣弃知"的主张,认为只有彻底抛弃圣人的智慧和仁义的教化,天下才能太平。这一主张看似极端,实际上是对当时统治者滥用"圣人之道"来愚弄人民的深刻反思。 ## 艺术手法 ### 精妙的比喻论证 文章运用了大量生动的比喻,如"胠箧"之喻、"鱼不可脱于渊"之喻、"唇竭则齿寒"等,使抽象的哲学道理变得形象生动,增强了文章的说服力。 ### 层层递进的论证结构 文章从小偷的防范措施入手,逐步上升到对整个社会制度的批判,最后提出自己的政治主张。这种层层递进的结构,使论证更加严密有力。 ### 丰富的历史典故 文章引用了众多历史人物和典故,如龙逢、比干、苌弘、子胥等贤臣的悲惨命运,田成子窃国的历史事实,以及盗跖论"盗道"的有趣对话,增强了文章的历史厚重感和说服力。 ### 反复咏叹的修辞手法 文章多次重复"何以知其然邪?""故尝试论之"等句式,形成了强烈的节奏感,增强了文章的感染力。 ## 历史影响 《胠箧》对中国思想史产生了深远影响。其"窃钩者诛,窃国者为诸侯"的论断,成为后世批判社会不公的经典语句。文章对圣智仁义的质疑,为后来的批判精神提供了思想资源。同时,其"返朴归真"的思想,也影响了中国文化中对自然的向往和对纯真人性的追求。 ## 结语 《胠箧》不仅是庄子思想的重要代表作,也是中国古代批判性散文的经典之作。它以其深刻的思想性、独特的艺术魅力和强大的批判精神,在中国文学史和思想史上都占有重要地位。文章所揭示的"圣人之道可能被滥用"的问题,至今仍具有重要的现实意义。